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常见问题

  • A :         该报告分为三大部分展示学生在16个领域的偏好情况,描述每一个偏好,并详细给出了针对上课/活动时,做作业或完成任务时,准备考试时的建议,包括: -  感官偏好:听觉,动觉,触觉和视觉偏好 -  环境偏好:光线,温度,声音,学习时间,...

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  • A : 与其它两个测评不同,学习风格测评适用于更低龄一些的学生。该测评可以帮助学生,家长以及老师(学校和课外)更好地了解与学习息息相关的重要信息,激发学习兴趣和热情,找到适合的学习方法,从而大大提高学习成绩和效率: -      - 对于老师来说,了解学生的特点和学习方式,可以因才施教,提高教学效果,省力又省心。 &nbs...

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  • A : 该测评是为2年级(含)以上的学生设计的,考虑到这个年龄段的学生的理解能力和成熟度,研发人员特意把有些问题稍做改变,问了不止一遍,目的是通过每次回答,观察测试学生的真正答案,从而更精确地评估他们在学习风格偏好16个领域里的情况。这真是该测评产品科学,严谨,可靠和权威的地方。 ...

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  • A :    多元智能测评提供给每个测试学生一份个性化的报告,内容主要包括四个方面:智能发展情况,如何提高智能,情感智能(即情商),基于个人智能评估结果对应的职业方向。 ...

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  • A : 1. 可以帮助我们更好地了解自己的智能发展情况和如何改善薄弱环节,为升学或者留学做准备。每个人在某种程度上都拥有所有的智能,了解自己的智能分布情况,强项和弱项,能极大地增强自信心,尤其是对传统教育体系中成绩不是太好的“一般”甚至“差”生来说,让他们了解自己优秀的方面,让老师和家长了解他们的强项,摘掉贴在他们身上的“标签”。 2. 根据报告中的建议制定行动方案,有针对性地巩固强项,...

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  • A : 追踪已经使用了多元智能理论和实践至少三年以上的42所学校,研究人员发现: - 78%的学校报告了积极的测试结果。 - 78%的学校报告了学习困难的学生学习成绩有显著提高。 - 80%的学校报告了家长参与度的大大改进。 - 81%的学校报告了学生纪律的显著改进。 ...

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  • A : 该测评中匹配的职业信息是基于北美超过400多种的职业类型,并经过一支专业顾问组成的团队进行校验和修正,他们在心理咨询、多元智能与职业研究等领域拥有极为丰富的经验。他们使用与每个特定职业相关联的典型任务来连接智能类型。由于文化和地区差异,对于中国学生来说,有些职业可能不存在,相类似的职业可以作为参考。这些匹配的职业主要作用是为学生指明方向,为大学选专业做准备,学生可以了解后根据自己的兴趣进一步...

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  • A :       性格类型模型描述了人类性格的四个基本方面,即维度,因为每个维度都可以看作是对立极端之间的连续体。它们是: - 外向与内向(E / I):确定一个人倾向于集中他们的注意力和获得大部分的能量(外部世界和内心世界) - 传感与直觉(S / N):描述了什么类型的信息个人倾向于收集以及他们自然会意识到...

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  • A : - 该学生的性格类型是哪一种,即16种性格 类型的一种。 - 对每一个性格纬度的具体说明,即这种的 性格的具体表现是什么。 - 具体阐述该学生的性格类型特点 - 测评人对该结果的认同程度 - 然后就性格类型的结果在四个重要方面的 优势和挑战,以及对学生学习,在学校表...

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  • A :        性格类型是这个项目的基础。研究表明,如果人们能利用自己最大的自然天赋,他们在工作和生活中最容易感到快乐并最容易获得成功。性格类型是决定这些天赋的最佳方式,并找出人们找到最大表达机会的职业。 ...

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